Vajon honnan kapod a többi 75%ot?
Egy kungfu tanítótól hallottam és megtetszett, mert én is így látom, ezért elmondom szerintem honnan kapod meg a maradék 75%ot.
Az első 25%. A tanító vagy mester bármilyen jó is legyen, csak a 25%át képes átadni annak, amit tanít. Az átadás egy művészet és bár inspirál, hogy érdeklődőket kell tanítani, és ha létrejön a tér és a csatorna az átadáshoz, de sokkal érdekesebb kérdés, hogy milyennek kell lennie a tanítványnak, hogy tudjon tanulni, tehát milyen teret is kell létrehoznoda tudatban? Mert ha zárva vagy, akkor nem tudok mit átadni, ha tele a pohár, akkor nem fér bele több. Ha már tudod, akkor ott nincs hely az újnak. A felkészítő szakaszban valóban nem is tanítunk, hanem tévkoncepciókat rombolunk, hogy abból vmit fel tudjunk építeni. A tévhitek lebontása néha sokkal nehezebb feladat, mint maga a tan átadása. Téves mindset és a saját tapasztalást, saját utadon korlátozó hiedelmek önszabotázsként működnek.
Aztán egy másik mumus a kudarcélmény kezelése, hogyan kezeled azt amikor nem megy, nem sikerül, nehéz, új, akkor hátralépsz, nekifutsz újra, kitartó vagy vagy nem, abbahagyod hamar? Nem neked való? Illetve a felmerülő nehézségekkel hogyan bánsz, hogyan kezeled őket, mert bármi irányába is teszel lépéseket, ellenerőket tapasztalsz, lesz akadály, hogy elérd a célodat. Az ellenerő hogyan hat rád, tudod használni? Szörfözől a hullámon, vagy evezel ellene? Táncolsz vagy harcolsz? Versenyzel, magadhoz méred magad? másokhoz méred magad? Mik a tanult mintáid? Rengeted érdekes önismereti kérdés merül fel, de most ezekbe ne menjünk bele.
A második 25%. Tegyük fel az első akadályokon túljutunk. Tudsz tanulni, nyitott vagy, elkötelezett vagy. Jön az otthoni azaz egyedüli gyakorlás, amivel beégeted a tanultakat. Ez adja a második 25%ot, tehát te magad fogod kikaparni a gesztenyét. Ilyenkor mondjuk kis gyakorlás kis eredmény, nagy gyakorlás nagy eredmény. Sokat teszel bele sokat tudsz kivenni. Senki soha nem fogja tudni neked megadni azt, amire saját gyakorás útján jössz rá. Sem mester, sem terapeuta, sem gyógyító, sem könyv, sem videó. Ez a gyakorlói identitás felépítésének folyamata. Áldozatokkal jár? Igen. Bizonytalansággal jár? Igen. Tévutakat rejthet? Igen. Egyedül vagy ebben? Igen. De az a tiéd lesz. A saját utadon kell járnod, nem másén, mert az sosem lesz a tied.
Itt beszélnünk kell egy másik tévkoncepcióról, téves mindsetről, mégpedig a szolgáltatás alapú megközelítésről. Vásárolok egy masszázst, egy kávét, egy jóga/taichi órát, egy wellness nyaralást, egy élményt, hozzák ki nekem, adják ide, én nem akarok érte tenni, hiszen fizettem érte, én kényelmesen akarom az egészet, a gyógyulás, fejlődés jöjjön magától. Ezzel az a baj, hogy kigolyózod magadat az elején. Nem jutsz túl a 25%on. Mert azt hiszed a 100% jár neked. De ezt nem tudjuk neked odaadni, neked kell kérned, és tenned érte, sőt kiharcolnod, és az mindig kényelmetlenséggel jár, mert saját magad gyengeségeivel kell megküzdjél, a saját démonjaid pöcsére kell lépned végre, amíg nem késő. Több száz éve a tanítást kapni kiváltság volt, ma szolgáltatás. 20 éve egy gyakorlói közösségben természetes volt az otthoni gyakorlás, ma nem jellemző és nem is elvárható. Sajnos szakmai dilemma és elég drámai, hogy a mai korszellem ezirányba tendál, az emberek egyre inkább ilyenek, és emiatt alakul át a piac, szolgáltatásszerűvé válik minden, és emiatt kell kompromisszumokat kötni, meddig menjek el oktatóként, hogyan csomagoljam, hogy mégis kiszolgáljak, de ne kompriomittálódjak, vállalható maradjak önmagam számára, súlyos és nehéz kérdések merülnek fel az oktatói oldalon is, hogy az értékrend kecske és rentábilitás káposzta is megmaradjon.
A harmadik 25% a közösség, a csoport, mint tükör. A csoport mindig több, mint a csoportot alkotó egyének öszessége, a közösség másrészt tükörként is funkcionál, amelyben láthatod magadat, sokszor felemelő módon, sokszor kevésbé. Tudod a test, a közösség, a tanító tükör; a könyv, a videó, a csukott szemes meditációd viszont nem tükör, nem látod magad benne és nem korrigál téged.
Ráadásul másoknak eszébe fog jutni olyan kérdés is, ami neked eszedbe se jutott, olyan hozzáállás, rátekintés is, ami belőled hiányzik, de téged is visz előre.
Gyakorlás és elvonulás közösségben, azt hiszem ez az egyik legintenzívebb élmény, amelyben beég a gyakorlás és a hatások nagyon intenzívek, ez a közösségben elvonulás ereje, mert csak a gyakorlással foglalkozol, semmi más nem viszi el az energiádat, a chikung-taichi a legnagyobb nyomatékot tudja leadni rajtad! Kiváncsi vagy?
A negyedik 25% az oktató szint, amikor oktatni kezded. Tudod hogyan válj vmiben profivá? Kezdd el tanítani! Alapvetés. Először magad miatt légy oktató és válj önmagad mesterévé, aztán a másoké már nem is olyan fontos, csak történik. Ennek apropójából készült el és épül a szakmai program, a szakember és oktató képzések, és az oktatói közösség szervezés. Erről már bővebben írtam múlt héten..
Oktató és szakember képzések missziója – a szakemberek vagy haladók számára:
A tai chi flow iskola szakmai programjáról és oktatói közösségéről bővebben itt olvashatsz.
A képzés célja tehát olyan szakemberek kinevelése, akik nem csak saját magukat képesek jobb formába hozni és a chi kungot, tai chit alkalmazni a hétköznapokban és ezáltal jelentős életminőség javulást elérni, hanem utat tudnak mutatni másoknak is és végső soron az egyén emelésével a társadalom, azaz a kollektív köz-érzet gyógyulását, fejlődését is aktív, adaptív, tevékeny módon támogatják.